Gerakan menanam seribu pohon di sekolah sering dilakukan secara parsial, kurang terdengar dampaknya secara nasional. Padahal, jika inisiatif ini dilaksanakan Serentak oleh seluruh institusi pendidikan di Indonesia, efek positifnya akan jauh lebih besar dan terukur.
Penanaman pohon yang dilakukan secara Serentak menciptakan momentum psikologis dan sosial yang masif. Ini bukan hanya aksi lokal, tetapi sebuah deklarasi nasional tentang komitmen lingkungan. Aksi bersama ini menguatkan kesadaran kolektif dari Sabang hingga Merauke.
Secara ekologis, penanaman pohon Serentak memberikan kontribusi nyata pada mitigasi perubahan iklim. Jutaan bibit pohon yang ditanam pada hari yang sama akan memulai penyerapan karbon dalam periode yang sama. Dampak oksigen yang dihasilkan pun menjadi signifikan dalam skala waktu tersebut.
Efektivitas gerakan ini juga terletak pada aspek edukasi. Ketika semua sekolah bergerak Serentak, ini menjadi kurikulum praktik nyata. Siswa belajar tentang urgensi lingkungan, gotong royong, dan pentingnya merawat pohon sebagai bagian dari tanggung jawab bersama.
Pendekatan Serentak mempermudah koordinasi dengan pemerintah dan penyedia bibit. Gerakan nasional ini dapat memastikan ketersediaan bibit yang tepat jenis untuk setiap wilayah ekologis. Dukungan logistik menjadi lebih efisien dan terorganisir di tingkat pusat.
Selain itu, gerakan menanam pohon Serentak berfungsi sebagai data pemetaan hutan mini. Sekolah dapat menjadi titik awal penghijauan di lingkungan perkotaan dan daerah padat penduduk. Hal ini membangun basis data hijau yang dapat dipantau pertumbuhannya dari waktu ke waktu.
Nilai gotong royong dan kesatuan juga ditekankan. Ketika siswa tahu bahwa mereka adalah bagian dari jutaan siswa lain yang melakukan hal serupa, rasa kebersamaan dan persatuan nasional dalam menjaga bumi akan tumbuh kuat.
Oleh karena itu, pemerintah dan kementerian terkait perlu mengeluarkan kebijakan yang mewajibkan gerakan menanam pohon Serentak setiap tahun ajaran. Hal ini menjamin bahwa setiap generasi baru siswa terlibat langsung dalam upaya pelestarian lingkungan.
Kesimpulannya, penanaman pohon di sekolah harus ditingkatkan dari inisiatif lokal menjadi gerakan nasional Serentak. Melalui kolaborasi ini, Indonesia tidak hanya menghijaukan lingkungan fisik, tetapi juga menumbuhkan karakter peduli lingkungan di seluruh penjuru negeri.